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转发:关于做好2017版本科专业人才培养方案
2017-05-13 09:31  

各教学系(部)及相关单位:

进一步深化教育教学改革,更好地适应经济社会发展对我校人才培养提出的新要求,以及迎接教育部本科教学合格评估,在充分考虑培养方案稳定性和延续性的基础上,决定开展2017版本科专业人才培养方案的制(修)订工作,现将具体要求通知如下:      

一、制定依据

2017版本科专业人才培养方案依据《吕梁学院关于制订2017版本科专业人才培养方案的原则意见》(院政字[2017]25号)(附件1,以下简称《原则意见》)的精神进行。各系(部)及相关单位应认真学习《原则意见》,在《原则意见》的指导下组织好本单位培养方案的制定工作。

二、参考模板

2017本科专业人才培养方案的制定原则上使用教务处给定的模板(附件2),也可根据实际情况自行选择合适的培养方案模板(须涵盖培养方案的主要构成要素)。

三、几点说明

1、专业名称及专业代码请查找教育部《普通高校本科专业目录和专业介绍(2012年)》(附件3)填写。

2“培养目标”应以学校人才培养定位为基准,按照专业人才培养、主要服务面向及对接的职业岗位,概括描述该专业培养学生应具备的基本理论、基础知识、基本技能和毕业生可以就职的单位类型、从事的工作类型等,着力于培养应用型、复合型技术技能型人才。

“培养规格”是人才培养目标的细化,是对所培养出的人才质量标准的规定,是对毕业生应具备的知识、能力和素质的具体描述。表述要清晰、准确、具体,要基本符合专业认证要求且体现学校、专业的定位和特点。

3、毕业要求应描述不同模块课程的课时数、学分要求、主要实践环节的要求以及总课时数、总学分的要求;若要提出证书要求应以各类职业资格证书和通用类资格证书的名称描述。

4、授予学士学位的要求应概括描述对课程和学分的总体要求,特别要提出对实践环节(毕业论文(设计)等)的要求等,且符合《吕梁学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定。

5、主干学科可参照教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》(2012年)填写,核心模块应列出能体现专业特色的主要模块。

6、教学模块构建表应列出培养方案的全部模块,并着重阐明每一模块所形成的能力或素质。

7、教育教学活动安排表中“课堂教学”一栏应填写除去其他教学活动所占周数外实际用于课堂教学的周数。

8、教育教学活动安排表中不占教学周数的实践活动应保留原有的说明,如:

⑴本表中除学年、学期栏目外的其他栏目下的数字的单位均为“周”。

⑵不占教学周的教学活动周数,需加()。

⑶社会实践2周,分别安排第二学期、第四学期暑假进行。

9、“课程结构与学分学时要求”中所列的课程模块的学时、学分要与“课程设置与教学进程表”中相应模块的学分、学时数一致。

10、“课程设置与教学进程表”的“学时分配”中,应写明讲授学时数、实验学时数(或实训学时数或实践学时数);“考核形式”中,考试或考查选项应合理分布,科学设置;“上课周数”指的是课程所需的周数。

11、“集中性实践教学环节列表”应列出包括军事训练、劳动教育、课程设计、大型作业、生产实习、教育见习、教育实习、毕业见习、毕业实习、社会调查、社会实践、毕业论文、毕业设计等集中性的实践教学环节,以突出和明确实践教学。集中实践环节不得免修免考。

12、隐含在各门课程中的实验不单独计算学分。

13、高等数学、大学物理、教育学、心理学、教育心理学、普通话训练等非本系部承担的课程,由课程使用系部与课程承担系部协商安排。

14、培养方案中的课程编码参见《2017版本科专业培养方案课程编码方案(附件4

15、编写方案过程中不要随意改变表格的大小和文字的设置,应删除相关注释、说明、表中的空格(但教育教学活动安排表下的说明需部分保留)。各专业人才培养方案要与发表的文章一样整体排版,文字和表格形成整体,语言尽量要连续,表格放在适当的位置,不能出现断层。

16各系是人才培养方案制订工作的直接责任单位,务必加强领导和组织,由系主任牵头负责,在广泛调查、充分讨论和科学论证的基础上,依照企业(行业)调研——毕业生就业岗位分析——培养规格及能力分析表制定——课程体系及教学环节设计——培养方案草拟——校企共同论证——学校审批——培养方案执行的路径进行本系部各专业人才培养方案的制(修)订工作。专业人才培养方案初稿形成后必须召集骨干教师、企事业人员广泛讨论,经专业指导委员会充分论证后写出论证方案和意见。专业指导委员会成员中来自于校外(地方政府、行业、企事业、社区等)的比例应不低于50%

17所有列入人才培养方案的课程均需制定相应的课程标准(即教学大纲)。在完成人才培养方案制(修)订的同时,各系(部)及相关部门应同时考虑课程标准的制订工作,具体安排另行下文。

四、工作安排

         120175旬,学校出台《吕梁学院关于制订2017版本科专业人才培养方案的原则意见》教务处下达《关于做好2017版本科专业人才培养方案制(修)订工作的通知》

220175月上旬~7月上旬,各系部按照文件要求,进一步开展人才培养方案调研和论证,各专业形成初稿并征求各方意见,填写《吕梁学院本科人才培养方案专家评议书》(附件5);系部专业建设指导委员会汇总各方意见后修改定稿,填写《吕梁学院本科专业人才培养方案审批表》(附件6);

320178月底前,教务处对各专业人才培养方案进行审批,并由主管院长审核签字后汇编印刷,在2017级新生中执行。

4培养方案一经确定,必须认真组织实施,不得随意变动。执行过程中需要调整的,应严格按照学校的有关审批程序执行。

五、材料提交要求及时间

1XXXXX专业人才培养方案1份;

2吕梁学院本科人才培养方案专家评议书(5-7名专家,每人1份);

3吕梁学院本科专业人才培养方案审批表1

以上材料请按A4纸排版,双面打印装入档案袋中,封面贴提交材料目录,并附电子版,于2017715日交教务处。

联系人:杨辉

电子邮箱:llxyjwc8@163.com      

附件(可在教务处网页下载):

1吕梁学院关于制订2017版本科专业人才培养方案的原则意见(院政字[2017]25号)

2吕梁学院2017版本科专业人才培养方案参考模板

3、普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)(略)

42017版本科专业培养方案课程编码方案

5、吕梁学院本科人才培养方案专家评议书

6吕梁学院本科专业人才培养方案审批表

 

教务处

                           2017510

附件【附件2 2017版 吕梁学院本科人才培养方案参考模板.doc已下载
附件【附件3 普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)(略).doc已下载
附件【附件5 吕梁学院本科人才培养方案专家评议书.doc已下载
附件【附件6 吕梁学院本科专业人才培养方案审批表.doc已下载
附件【附件1 吕梁学院关于制订本科专业人才培养方案的原则意见(2017版).doc已下载
附件【附件4 2017版 本科专业培养方案课程编码方案.doc已下载
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